Lunes, 21 de mayo de 2012 a las 12:18

En sangakoo siempre estamos atentos a nuestros usuarios. Por eso hemos recogido vuestras sugerencias y lanzado una nueva versión de sangakoo donde te será más fácil poder crear tu propia aula de aprendizaje colaborativo y activo.

En las aulas de sangakoo para profesores o grupos de aficionados tendrás:

  • El método Sangakoo para que lo incorpores a tu día a día de la manera que más se ajuste a tus necesidades.
  • Un aula privada de hasta 30 alumnos.
  • Un panel de control del aula desde dónde gestionar a tus alumnos.
  • La posibilidad de enviar deberes.
  • Todo el temario de Sangakoo a tu libre disposición.
  • Un histórico de todos los ejercicios que han hecho tus alumnos.

¿Y si soy alumno? ¿Puedo usar sangakoo?

Sí, para todos vosotros hemos creado el aula virtual Sangakoo donde podréis aprender matemáticas de forma activa y colaborativa con la supervisión en todo momento de nuestros profesores de matemáticas. Sin límite de tiempo, para aprender a tu ritmo, con todo el acceso a los contenidos de aprendizaje sin ningún coste por tu parte.

  • Un entorno colaborativo de aprendizaje.
  • Un temario que abarca desde la secundaria a primeros cursos de universidad.
  • Ejercicios a resolver y acceso a todos los ejercicios que el resto de la comunidad genera.

Apúntate a la nueva etapa social de las aulas Sangakoo y aprende matemáticas haciendo y compartiendo matemáticas.

Jueves, 3 de mayo de 2012 a las 16:44

Os presentamos una iniciativa que contiene dos de los conceptos clave de Sangakoo: la colaboración y las matemáticas.

La editorial Springer y la European Mathematical Society (EMS) han hecho posible que la comunidad matemática mundial tenga su Encyclopedia of Mathematics. Este recurso on-line de libre acceso es una wiki que ya dispone de más de 8000 entradas y 50.000 conceptos matemáticos. Los artículos originales provienen de la Encyclopedia of Mathematics de Michiel Hazewinkel y publicada en su versión on-line el año 2002, conservando sus derechos de autor.

Por ser una wiki y permitir la introducción de nuevos contenidos por parte de la comunidad matemática se ha creado un Consejo editorial, con total autoridad científica y bajo las ordenes de la EMS, que supervisará las nuevas aportaciones. Todas ellas estarán bajo una licencia Creative Commons Reconocimiento-Compartirigual (CC BY-SA).

Fuente: blocmat.ub.edu

Lunes, 23 de abril de 2012 a las 13:57

Barcelona Televisió (BTV) ha hecho un pequeño reportaje del uso de Sangakoo en las aulas. Para ello ha visitado un aula del Colegio Padre Damián.

“Quan una persona crea un problema de matemàtiques, lògicament l’ha d’entendre, si no, no pot crear-lo. I el fet també que els alumnes puguin validar els problemes dels companys els dóna un protagonisme que normalment no tenen. Fan una mica de professors.”

Roberto Finger, coordinador de TIC del Colegio Padre Damián.

 

Miércoles, 18 de abril de 2012 a las 17:18

Quiero plantear aquí una cuestión, abierta a debate, para aquellas personas que se dedican o están interesadas en la enseñanza de las matemáticas.

El tema surgió en uno de los talleres presenciales de Sangakoo.

Para aquellos que no los conozcan, explico brevemente en qué consiste el método que desarrollamos en dichos talleres. Se elige un tema de estudio, generalmente un tema que todavía no se ha dado en clase, con el objetivo de sacar el máximo rendimiento a la clase presencial en el centro educativo correspondiente. Un grupo de alumnos, entre seis y diez, que estudien un mismo curso (no necesariamente en un mismo centro), generan problemas sobre el tema en cuestión (cualquier tema se trabaja desde el principio a base de crear ejercicios sencillos por parte de los alumnos, que corrigen y discuten entre ellos). El tutor del grupo modula el nivel de dificultad, de manera que, paulatinamente los ejercicios acaben, en la medida de lo posible, adquiriendo la categoría de problemas. Leer el resto de esta entrada »

Martes, 27 de marzo de 2012 a las 12:52

Sangakoo inicia sus talleres presenciales en Barcelona.

Los talleres incluyen niveles desde 1º de ESO hasta primeros cursos de carreras técnicas (Cálculo y Álgebra).

  • Aplicación del método Sangakoo para la resolución de problemas.
  • Adaptación a los programas curriculares de cada centro.
  • Grupos reducidos.
  • Preparación de exámenes.
  • Clases intensivas de recuperación.
Jueves, 22 de marzo de 2012 a las 12:38

Destacamos dos conceptos del interesante artículo sobre el uso de la tecnología en las aulas propuesto por Enrique Dans que Inés Molina ha recogido este fin de semana en ABC.

1. Pasamos de usar la tecnología como apoyo a usar las herramientas como forma de aprendizaje.

“…pasamos de la simple comunicación unidireccional del contenido a compartirlo vía social; aparecen así la discusión, la creación, la cocreación, la discusión en grupo, …”

2. Ante la avalancha de información, es importante fomentar la toma de decisiones, la capacidad crítica y el discernimiento entre nuestros jóvenes.

“Buscamos que desarrolle su capacidad de priorización porque la sobreinformación hoy forma parte del escenario.”

Martes, 20 de marzo de 2012 a las 13:08

Sangakoo en primera persona. Alumnos y alumnas del SEK de La Garriga explican en primera persona la experiencia de crear, colaborar y compartir con Sangakoo. Eva Pla, profesora de matemáticas, destaca la capacidad creativa de sus alumnos tanto en calidad como en cantidad. La inmediatez de la herramienta permite generar interacciones al minuto.

Reportaje de Sangakoo en La2 Noticias

Desde el minuto 8:20 al 10:50

Sábado, 3 de marzo de 2012 a las 10:00

Nos gustaría aportar ideas sobre una de las preguntas que recibimos más frecuentemente: ¿por qué debería usar Sangakoo en mi centro? La respuesta a esa pregunta es tan amplia como los múltiples usos de nuestra plataforma.

Sangakoo es una plataforma de aprendizaje de las matemáticas con una metodología basada en crear y compartir.

  • Crear: Aprender matemáticas mediante la generación de nuevos ejercicios es un método muy eficaz. Si un alumno es capaz de crear ejercicios es capaz de resolverlos.
  • Compartir: El aprendizaje colaborativo es una poderosa herramienta educativa. El nosotros es más inteligente que el yo. Crear y compartir potencia la creatividad, la confianza, el conocimiento, la inteligencia, el ayudarse y enseñarse.

Quienes han trabajado hasta ahora con nosotros utilizan Sangakoo de diferentes maneras:

Leer el resto de esta entrada »