Que rabia me ha dado leer esta noticia esta mañana:
http://www.adn.es/local/zaragoza/20100303/NWS-0237-matematicas-mejores-lengua-son.html
Periódicamente, una noticia de este estilo se publica en los diarios. Siempre aparece como una novedad, como algo corroborado científicamente. Según esos artículos las facultades de matemáticas deberían estar formadas por hombres casi en su totalidad y las matemáticas las deberían enseñar también los hombres puesto que son mejores. Ver a una mujer en la facultad de ciencias debería ser casi como un espejismo. De hecho, alguien puede pensar que la mujer que estudia matemáticas no debe ser muy femenina…
Tengo la sensación de que cada vez que se publica una noticia de este tipo retrocedemos unos cuantos siglos. De hecho ni siquiera tenemos la necesidad de remontarnos muy atrás. A principios del s XX, se pusieron incontables trabas académicas a E. Noether por su condición femenina, sin tener demasiado en cuanta que estaba asentando lo que habrían de ser las bases del álgebra moderna. Mi profesora de Álgebra tuvo que realizar el doctorado a Alemania pues aquí no encontraba quien quisiera ser el director de su tesis.
¿Hasta cuándo vamos a seguir haciendo estas afirmaciones? Por extraño que parezca, en mi facultad de matemáticas había más chicas que chicos. En los institutos de secundaria hay más profesoras que profesores. Como ya publicamos anteriormente, este verano participa en el ICM la primera mujer española. La inteligencia no es cosa de hombres o de mujeres.
Si a menudo se habla de mujeres matemáticas es porqué se las trata injustamente. No deberíamos hacer ninguna discriminación. Estas encuestas están ideadas para ciertos arquetipos que inconscientemente (creo que inconscientemente) reconducen las respuestas de los encuestados hacia ciertos modelos de pensamiento. Deberíamos fomentar más la presencia de plataformas como Sangakoo, que no dan lugar al uso de arquetipos, ya que los usuarios actúan bajo un NickName por lo que de antemano no se sabe si son hombres o mujeres. Está por ver si en ese escenario cambian algunas cosas, como por ejemplo la forma de expresarse libremente, sin la posibilidad de que el lenguaje pueda ser etiquetado mediante reglas tan simplonas.
